古人云：“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，尊重历史才能赢得历史的尊重，探究历史、追根溯源才能认清现实、把握未来。由此可见，以史为鉴对于一个国家的繁荣富强何其重要。

立足党的百年历史新起点，中共中央决定在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。

党史是党员干部的必修课，党员干部知史学史，才能从中汲取经验教训，奋力前行。党员干部要把党史学习教育这门必修课学深、学热、学活，在学习教育中坚定理想信念、凝聚奋进力量。

让党史学习“深”下去。党员干部要提高历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。通过对党史的深入学习，弄清楚我们从哪里来、往哪里去。在党史学习中学有所获、学有所成，通过学习增强党性修养，强化责任担当。学深学透党史，为的是从我们党和国家曲折的历史征程中汲取营养，激发历史智慧和动力源泉，紧紧围绕实现民族复兴的伟大梦想，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。通过深入学习，深刻认识到党的先进政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，更加坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，更加深刻认识党的执政使命和根本宗旨，恪守人民情怀，勇担历史重任，努力做到知史爱党、知史爱国，努力做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

让党史学习“热”起来。党员干部要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，进一步提高政治站位，搞清楚为什么学、怎样学。研讨是深化学习效果的重要抓手，在交流中可以互相学习、共同提升，在热烈讨论中可以碰撞观点、汇聚智慧，在分享中可以丰富学习形式、营造学习氛围。研讨可以聚焦党史专题，以读书会、报告会、交流会等形式让党员干部分享学习收获和心得体会，让党员干部在研讨中谈感想、找差距、理思路、定方向、明目标，在研讨交流中深化思想认识、把准政治方向，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，使讲政治的要求内化于心、外化于行。

让党史学习“活”起来。开展党史学习教育要到红色根据地和纪念馆走一走、看一看，身临其境参观感受。这样更能激励党员干部不忘初心、牢记使命。追寻红色根基，可进一步激励党员干部传承党的艰苦奋斗的优良传统，保持永不懈怠的精神状态和一往无前的斗争姿态，把学习党史同推动工作结合起来，同为人民服务结合起来，同本职岗位结合起来，把学习成效转化为工作实效。

开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，要推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，引导党员干部增强历史自觉和政治担当，把历史和当下贯通起来，做到明理、增信、崇德、力行，把学习成效转化为党的事业而奋斗的政治定力，转化为“十四五”开好局、起好步的强大动力。

（此文章发表于《当代党员》杂志2021年7期）

（集团纪检监察室  郑清兵）